1º DE PRIMARIA / YEAR 1
Draw your story
Listen to a story and imagine one scene. Then, draw what you have imagined and write a word or a sentence to explain the drawing.
Escucha la historia e imagina tu escena favorita. Después, dibuja lo que has imaginado y añade una palabra o frase en inglés explicando el dibujo.
Enlace:
2º DE PRIMARIA / YEAR 2
El lobo que quería cambiar su color
En ésta unidad vamos a repasar los días de la semana y los colores. Primer ve el video (parte I y parte II en los enlaces que aparecen más abajo). Después, dibuja un lobo siguiendo el tutorial (enlace de abajo).
The wolf who wanted to change his color
In this unit we are going to practice the days of the week and colors.
First, watch the video of the story (parts I and II. Then, draw a wolf by following a tutorial.
Aquí están los enlaces:
Part I / Parte I de la historia
Part II / Parte II de la historia
Story told by kids
How to draw a wolf
3º DE PRIMARIA / YEAR 3
Draw your own terrible creature
In this lesson, you will watch a video of Julia Donaldson´s The Gruffalo story.
Then, draw and write about your own terrible creature.
Dibuja una monstruosa criatura
En ésta tarea vas a ver un vídeo de Julia Donalson, “La historia de Gruffalo”.
Después, dibuja y escribe sobre una monstruosa criatura que imagines.
Enlace:
Enlace:
4º DE PRIMARIA / YEAR 4
The transport of the future
How do you think the transport is going to be? Is it public or private?
Is it for people of for goods?
Does it travel on land, on water or in the air?
Does it cause noise pollution or air pollution?
Think about the number of wheels, colour, size, name…Now, draw a picture and write the description of it.
El transporte del futuro.
¿Cómo te imaginas el transporte del futuro?
¿ Privado o público?
¿Para transportar personas o bienes materiales?
¿ Causa contaminación acústica o contamina el aire?
Piensa en el número de ruedas, color, tamaño, nombre…
Ahora, dibuja como te imaginas el transporte del futuro y descríbelo.
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