lunes, 29 de junio de 2020



Ikasturtea amaitu dugu eta udako oporrak hasten dira. Espero dugu asko gozatzea eta primeran pasatzea.

Irailean itxarongo dizuegu!!!

Hemos terminado el curso y empiezan las deseadas vacaciones de verano. Esperamos que disfrutéis mucho y lo paséis genial.

Os esperamos en septiembre !!!

jueves, 18 de junio de 2020

AGURRA

Hoy los alumnos de 6 han hecho una merienda para despedirse de  su paso por la escuela, han sido muchos años juntos.

Os echaremos de menos pero no es un adios sino un hasta luego porque esperamos que nos visiteis. Las puertas estarán siempre abiertas para vosotros.


Todos los profesores de Orbegozo os deseamos mucha suerte en el instituto. 

 Gaur, 6. mailako ikasleek askaria egin dute eskolan eman duten denborari agur esateko.

Faltan botako zaituztegu, baina ez da agur bat, baizik eta gero arte, gu bisitatzea espero dugulako. Ateak beti egongo dira zabalik zuentzat.

Orbegozoko irakasle guztiok zorte handia opa dizuegu institutuan.






 

martes, 16 de junio de 2020


50x50

En esta página web se podrán observar experimentos prácticos de enérgía para los alumnos, vídeos, documentales y  canciones sobre medio ambiente entre otras cosas

Espero que os guste.

https://www.ingurueskola.es/ 

miércoles, 27 de mayo de 2020

+ENGLISH/+INGLÉS





1º DE PRIMARIA / YEAR 1

Draw your story
Listen to a story and imagine one scene. Then, draw what you have imagined and write a word or a sentence to explain the drawing.
Escucha la historia e imagina tu escena favorita. Después, dibuja lo que has imaginado y añade una palabra o frase en inglés explicando el dibujo.


Enlace:




2º DE PRIMARIA / YEAR 2

El lobo que quería cambiar su color
En ésta unidad vamos a repasar los días de la semana y los colores. Primer ve el video (parte I y parte II en los enlaces que aparecen más abajo). Después, dibuja un lobo siguiendo el tutorial (enlace de abajo).
The wolf who wanted to change his color
In this unit we are going to practice the days of the week and colors.
First, watch the video of the story (parts I and II. Then, draw a wolf by following a tutorial.

Aquí están los enlaces:

Part I / Parte I de la historia
Part II / Parte II de la historia
Story told by kids 
How to draw a wolf


3º DE PRIMARIA / YEAR 3
Draw your own terrible creature
In this lesson, you will watch a video of Julia Donaldson´s The Gruffalo story.
Then, draw and write about your own terrible creature.

Dibuja una monstruosa criatura
En ésta tarea vas a ver un vídeo de Julia Donalson, “La historia de Gruffalo”.
Después, dibuja y escribe sobre una  monstruosa criatura que imagines.

Enlace:





4º DE PRIMARIA / YEAR 4

The transport of the future
How do you think the transport is going to be? Is it public or private?
Is it for people of for goods?
Does it travel on land, on water or in the air? 
Does it cause noise pollution or air pollution?
Think about the number of wheels, colour, size, name…Now, draw a picture and write the description of it.

El transporte del futuro. 
¿Cómo te imaginas el transporte del futuro?
¿ Privado o público?
¿Para transportar personas o bienes materiales?
¿ Causa contaminación acústica  o contamina el aire?
Piensa en el número de ruedas, color, tamaño, nombre…
Ahora, dibuja como te imaginas el transporte del futuro y descríbelo.















EDUCACIÓN ARTÍSTICA / ARTS&CRAFTS





Kaixo! Hola! Hello! 
How are you? 


Aquí tenéis algunas sencillas y divertidas manualidades para poder hacer desde casa.
Eskulanak etxean egitea gustatuko litzaizuke?
Hemen agertzen diren eskulanak errezak eta politak dira. 
Anima zaitez eta hasi lanean!

LH1 ARTE HEZKUNTZA

KROKODILO BATEN AHOA

Marraztuz, koloreztatzu, monztuz, txotxak edo makilatxoak erabiliz... Ez ahal zaizue iruditzen krokodilo baten ahoa? Zure familiakoekin edo/eta lagunekin berriro elkartzen zarenean jolasteko eta marrazteko ideak.








LH2 ARTE HEZKUNTZA

KOLOREAK SORTZEN


Bazenekien 3 kolore soilik erabiliz sortu daitezkeela beste guztiak? Kolore horiek horia, zian urdina eta magenta dira. Animatzen ahal zara hauek nahastuz best ekolore batzuk sortzen? 
Kolore sorta sortu duzunean saiatu zaitez etxealdiak biziarazi dizkigun sentimenduen izenak kolore horietako batekin erlazionatzen.
LH3 ARTE HEZKUNTZA

ANIMALIA FANTASTIKOAREN SORKUNTZA


Dagoeneko animalia mordoa ezagutuko dituzu ezta? Zer iruditzen zaizu errealitatean ikusi ezin daitekeen animalia fantastiko bat sortzea? Horretarako, zuk nahi dituzun animaliak aukeratu eta hauen atalak konbinatu beharko dituzu. Ariketa nahi duzuen bezala egin dezakezu, marraztuz, aldizkarietan edo interneten aurkitzen dituzun irudiak moztu eta erantsiz collagearen teknikaren bitartez ... 
Animalia sortzen duzunean, emaiozu bere izena eta azaldu ezazu zein animalia ezberdinen atalez osatu duzun, non bizi den eta zertaz elikatzen den! 
Hona hemen adibide batzuk nahiz izan ezkero: 
https://en.calameo.com/read/001004115a45e80a9877c 


LH4 ARTE HEZKUNTZA

ARKITEKTOA NAIZ! 

Arkitektoa naiz! 
Animatzen ahal zara zure etxearene do logelaren planoa marraztu eta ondoren zapata kaxa batean eraikitzera? Hona hemen urratsak: 
https://www.amarauna.euskadi.eus/baliabidea/arkitektoa-naiz/353aa1ff-54e7-4dc5- af0b-4d6fe6cf5b54 
Jarraibideak burutu ondoren, planoan irudikatu duzuna zapata kaxa batean eraikitzera animatzen zaitugu! 

LH5 ARTE HEZKUNTZA

TEKNIKAREKIN MARRAZTEN 

“Exquisito” teknikaz marraztea familiarekin:
Marrazki berezi hau egin ahal izateko, familiakide bat eta bi gauza soilik beharko dituzu: arkatza eta orri bat.
Jarduera hasteko papera, akordeoi bat bailitzan bezala tolestatu beharko duzu 4 edo 5 zati berdinetan.
Jarduera bikoteko batek hasiko du akordeoiaren lehen azalean nahi duen marrazki bat eginez, baina kontuz, bi baldintza bete beharko dira marrazkia egin bitartean: bat, besteak ezin izango du ikusi eta bi, egindako marrazkiaren zati edo marrarenbat hurrengo akordeoiaren azalera pasatu beharko da.
Lehenengo marrazkilariak marrazkia bukatutzat ematean, egindako azala tolestatu eta hurrengo azalean utzitako marren zatia emango zaio bikoteari marretatik jarraiki bere marrazkia sortu dezan. 
Marrazkia, orriaren 4 edo 5 azalak betetzen dituzuenean amaituko da. Orduan, orria erabat ireki eta bion artean sortutako marrazkia ikusi eta margotu ahal izango duzue! 
https://culturainquieta.com/es/inspiring/item/11402-el-cadaver-exquisito-un-juego- creativo-que-revela-el-inconsciente-grupal.html 

LH6 ARTE HEZKUNTZA

KOADRO KLASIKOEN ERALDAKETA 

Jarduera hau egiteko, interneten bilaketa bat egin beharko duzu mundu osoan ezagunak egin diren koadro klasikoak ikusiaz. Hona hemen esaterako Bilboko arte ederren museoan dauden koadroak ikusteko aukera: https://www.amarauna.euskadi.eus/baliabidea/bilboko-arte-ederren-museoa-bisita- birtuala/d6ca3eaa-0f7d-4771-9eff-374433d69497